PROJETO CAATINGA;ATRAVES DAS SEMENTES

Colégio Municipal Luiz Viana Filho

Professoras: Keli Carine

Coordenador: Edinho

 Público Alvo: 3° Ano

Tema: Educação Ambiental

Subtema: Caatinga

 

 

Projeto: Caatinga

Através das sementes

 

 

Apresentação

A produção de mudas é importante para reflorestamento e recuperação de áreas degradadas como para arborização urbana, esse processo vem sofrendo um aumento crescente em sua demanda devido à preocupação mundial com a preservação do meio ambiente. Por sua vez, a qualidade da produção das mudas exige uma série de conhecimentos básicos, que vão desde a colheita até a saída das mudas para o local definitivo.

Justificativa

A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro predominando em todos os estados do Nordeste e uma pequena parte do estado de Minas Gerais. Este bioma é extremamente frágil, e vêm sofrendo ao longo dos anos um rápido processo de desertificação devido, principalmente, a exploração irracional das espécies madeireiras, as queimadas desordenadas, o desmatamento para exploração de lenha para carvão e a erosão dos solos que impendem o desenvolvimento das plantas no campo. Para reverter este quadro de degradação causado pela ação do homem são necessários meios rápidos e eficazes de recuperação ambiental destacando-se a produção de mudas para reflorestamento em áreas desmatadas o que permite a recomposição da vegetação, a reintrodução da fauna e a melhoria das condições do solo.

Objetivo Geral

Este projetotem o objetivo de levar informações importantes aos alunos facilitando os conhecimentos para uma produção e plantio de mudas com padrão de qualidade para minimizar o efeito da degradação ambiental no bioma caatinga.

 

Objetivos específicos

·        Conhecer a caatinga;

·        Explora a caatinga fauna e flora;

·        Estimular a conscientização de preservação da caatinga;

·        Produzir mudas da caatinga;

·        Plantar mudas da caatinga na escola e no bairro;

·        Identificar as principais características da caatinga;

Metodologia

O trabalho vai ser realizado durante o primeiro semestre no 3° ano da Escola Municipal Luiz Viana Filho, utilizando da interdicisplinaridade para ligar o tema, as todas as disciplinas docurrículo, para tanto será necessário pesquisas, debates, trabalhos em grupo, seminários.

Atividades previstas:

·        Apresentação do projeto para os alunos

·        Aula viva mostrando os aspectos da caatinga;

·        Pesquisa de materiais informativos;

·        Construção de maquetes;

·        Aula de campo para conhecer e vivenciar os aspectos da caatinga.

 

Oficinas:

01°- Oficina; Conhecendo a caatinga.

Objetivos:

·        Apresentar o projeto aos alunos e a comunidade escolar;

·        Estimular o conhecimento e um alto conhecimento sobre as características do bioma caatinga.

Conteúdos

Bioma caatinga e suas características.

Tempo estimado

6 aulas

Material necessário

·         Data show

·         Caixa de som

·         Papel cartão marrom

·         Papel crepom marrom

·         Cola e tesoura

Desenvolvimento:

A apresentação em sala de aulaacontecerá através slides mostrando o bioma da caatinga e suas características, bem como as demais atividades que serão realizadas durante o projeto.

Juntamente com projeto será apresentado aos alunos a arvore das renovações, (arvore feita em papel metro colada na parede) onde os alunos, em seus galhos iram relatar sobre a importância do projeto e a sua aprendizagem ao longo do desenvolvimento do projeto em sala de aula. Na primeira ação desta etapa os alunos colocaram nos ganhos da arvore seus conceitos inicias sobre o bioma caatinga. Esta atividade será de cunho permanente em sala de aula uma vez por semana.

 

02°- Oficina

Objetivos:

·        Vivenciar os aspectos do bioma caatinga;

·        Relatar os conceitos adquiridos durante a visita;

·        Importância de cuidar do solo.

Tempo estimado:

·        4 aulas visita;

·        2 aulas ficha de observação;

·        2 aulas incorporação do material orgânico ao solo.

Conteúdos:

·        Flora e fauna da caatinga;

·        Adubação do solo.

Material necessário

·        Ônibus;

·        Ficha avaliativa xerocada;

·        Material orgânico;

·        Inchada e pá.

Desenvolvimento.

Visita temática a ESAGRI, Escola de agricultura da região de Irecê, observando afauna e a flora da caatinga, conhecendo técnicas sustentáveis.

Em sala de aula a professora realizará uma atividade com ficha de observação, que tratará dos aspectos observados durante a visita temática.

A professora junto a turma irá levar materiais orgânicos, fazer um buraco na terra, no terreno atrás da escola e incorporara-lo para usar nas futuras mudas.

 

03°- Oficina

Tempo estimado:

6 aulas.

Conteúdo:

·         Flora da caatinga.

Material necessário:

·         Sacos de mudas;

·         Mudas de plantas da caatinga;

·         Sementes de plantas da caatinga;

·        Espaço na estufa;

 

Desenvolvimento:

Aula de campo cada aluno com orientação do professor e um auxiliar irá encher seu pacote de muda com a terra incorporada pelo material orgânico. Com as sementes já separadas pelo professor os alunos irão fazer a plantação e organizá-los na estufa da escola.Haverá visita as mudas uma vez na semana (horário a critério do professor) para observação do desenvolvimento das plantas. Todas mudas plantadas serão originarias do bioma caatinga, e serão usadas para arborização da comunidade escolar.

04°- Oficina

Tempo estimado:

·         8 aulas

Conteúdo:

·         Características da caatinga;

·         Música: Chover

Material necessário:

·         Data show;

·         Caixa de som;

·         Espaço para ensaio.

Desenvolvimento:

Mostra de vídeo, sobre o bioma caatinga apresentado pelo programa Globo Repórter dia 13/03/2012. Depois realizar um roteiro copiado na lousa em sala de aula. Amostra da música: Chover de cordel do fogo encantado que será apresentado no fechamento do projeto em coreografia pelos alunos. Ensaio da musica para apresentação.

05°- Oficina

Tempo estimado:

·         6 aulas

Conteúdo:

·         Biomas da caatinga;

Material necessário:

·         Fotos;

·         Esteira;

·         Papel metro;

·         Tintas;

·         Papeis coloridos.

Desenvolvimento:

Confecção dos painéis e delegações das funções para amostra que será realizada para a visita do IBS na escola. Assim será delegado a cada criança a sua função para a apresentação, onde cada criança divida em grupos ficara responsável por uma função na amostra, desde a arrumação até as diversas apresentações que serão feitas no dia.